Катя Петрова – старши ресурсен учител

1. Педагогически стаж: 18 години
2. Образование: Висше – Магистър
/ВИХВП – гр. Пловдив , Университет „Проф. д-р Асен Златаров” – гр. Бургас. „Тракийски Университет” – Стара Загора
3. Квалификации: Биотехнологии, Стопанско управление, Предучилищна педагогика, Начална училищна педагогика, Специална педагогика, I ПКС
4. Специалист по: Специална педагогика – Ресурсен учител, ПУП – Детски учител; НУП – Начален учител; Стопанско управление; инж. Биотехнолог.
5. Защо станах учител? Винаги съм искала да бъда учител. За мен учителската професия е призвание. Ти не я търсиш, тя сама те намира. Така стана и при мен. Учителската професия ме намери и така вече 18 години вървим ръка за ръка с нея. Тя е моето призвание и аз съм безкрайно щастлива от този факт. Работата с деца, за мен е чест и същевременно удоволствие. Още по-голямо такова е, да работя с деца/ученици със СОП. Това е голямо предизвикателство, което съм приела, да извървя през моят трудов път.
6. Методи на работа: Старая се да прилагам индивидуален подход при работата ми с всяко едно дете. Опитвам се да налагам иновативни методи на обучение, в зависимост от потребностите на всеки един ученик със СОП с който работя. Стремя се да имам лоялно отношение към всеки един колега, ученик или родител. Проявявам толерантност, уважение и се придържам към спазване на конфиденциалност при всеки един случай с който работя в моята практика. За мен е важно  да създавам чувство за равнопоставеност между всички деца, независимост от техните знания, умения и възможности. Притежавам умение да изслушвам. Имам отговорно отношение към работния процес.                                            Преминала съм редица различни по същност курсове и обучения през целият си педагогически стаж до момента, за да мога да притежавам достатъчно компетенции, които да прилагам в практиката си. Смея да твърдя, че имам натрупан значителен опит в областта на „Приобщаващото образование”. Сертифицирана съм по Метода „Монтесори”. Имам компетенции свързани с „Иновативни практики в образованието”, „Създаване на електронно учебно съдържание” и редица други обучения в различни аспекти на образованието. Обучена съм да работя с „Допълваща и алтернативна комуникация” /ДАК/.
7. Изисквания към учениците: От учениците си изисквам да зачитат авторитети, да имат уважение към по-възрастните, към своите съученици и приятели, да бъдат толерантни към всички независимо от пол, възраст, религия, етнос, произход, здравословен статус и пр.. Да бъдат спокойни, концентрирани, да изслушват събеседника си, да бъдат внимателни и да имат желание да научават все по-нови и нови неща. Да задават въпроси, да бъдат любознателни, да бъдат креативни, да умеят да споделят. Да бъдат себе си и да вярват в себе си! И не на последно място да знаят, че за мен всеки един от тях е уникална личност!
8. Контакти: e-mail: kati_1801@abv.bg

 

Print Friendly, PDF & Email